L’atelier pédagogique d’apprentissage est le premier module de la séquence NBE. Il est conçu pour permettre aux participants de comprendre le cadre général du référentiel par un processus de pédagogie inversée.
En ce qui concerne plus spécifiquement la NBE, l’atelier pédagogique a pour objectif de :
- Approfondir la compréhension de ce référentiel par les participants
- Identifier l’objectif et les principales valeurs de ce référentiel
- Fournir les connaissances de base nécessaires pour les deux étapes suivantes du module.
Au cours de la première partie de l’atelier, le sujet est introduit par l’organisateur de l’atelier. Il peut s’agir d’une présentation en direct, d’une vidéo ou d’un contenu graphique, qui peuvent également avoir été partagés à l’avance avec les participants.
Pour le NBE, nous avons choisi de proposer un format vidéo, où le groupe d’étudiants qui a travaillé sur ce module introduit le sujet de manière informelle et attrayante.
Pendant la deuxième partie de l’atelier, le groupe discutera de la présentation du sujet, en utilisant une approche de pédagogie inversée et en apprenant des questions et des idées des uns et des autres.
1. Introduction (2')
Présentation du groupe de travail de SciencesPo Paris (France)
avec Kitti Fodor – Lucy Hensel – Giulia Di Fino – Anni Tikkala – Thomas Riedelsperger
2. Gleis21 (4')
3. Concepts (3')
Les concepts généraux du NBE
avec Kitti Fodor – Lucy Hensel – Giulia Di Fino – Anni Tikkala – Thomas Riedelsperger
4. Prix NBE (2')
Les prix NBE expliqués
avec Lucy Hensel – Thomas Riedelsperger
5. Participation citoyenne (3')
Comment rejoindre le mouvement NBE ?
avec Kitti Fodor – Lucy Hensel – Giulia Di Fino – Anni Tikkala – Thomas Riedelsperger
