Initiatives culturelles durables : Évaluation de la série de webinaires du Shift Project
Nous sommes heureux de célébrer la fin du chapitre 2 et de partager les résultats des webinaires organisés entre septembre et novembre 2023. Ils ont exploré des sujets cruciaux concernant l’énergie, le changement climatique et le secteur culturel, offrant aux partenaires une plateforme d’exploration, d’apprentissage et de collaboration.
Sessions 1-3 : Un socle de connaissances
Les trois premières sessions, comme le montre le questionnaire en ligne, ont connu une forte participation, 85 à 93 % des partenaires du projet s’engageant activement dans les discussions. Le sondage a mis en évidence une base de connaissances préexistante parmi les participants, mais plus significativement, il a révélé un changement positif dans la compréhension et une volonté d’incorporer de nouvelles connaissances.
Malgré une connaissance préalable limitée des études de cas et des initiatives écologiques dans le cadre de projets culturels, le succès de la session sur ce thème a montré une bonne amélioration sur le sujet. Les participants ont reconnu que le principal défi ne résidait pas seulement dans la compréhension théorique, mais aussi dans la traduction de ces connaissances en initiatives culturelles réalisables et respectueuses de l’environnement.
Les résultats de ce sondage, combinés aux commentaires écrits, ont souligné l’efficacité des sessions dans le transfert des connaissances et dans la promotion d’un sentiment de responsabilisation parmi les participants pour qu’ils agissent sur la base des connaissances qu’ils ont reçues. Un participant a écrit que les webinaires l’ont aidé à « voir le changement climatique non pas comme un problème mais comme un défi, une opportunité », tandis qu’un autre participant a écrit que « j’ai également réalisé que nous pouvons utiliser la culture comme un espace pour changer, et faire des choses, et changer de modèles ».Les diverses façons dont les participants ont prévu de diffuser leurs apprentissages, des poursuites académiques aux cadres organisationnels, démontrent le potentiel d’un impact étendu dans le secteur culturel.
Sessions 4-6 : Élargir les horizons
S’appuyant sur le succès des premières sessions, les dernières sessions ont maintenu un taux de participation élevé, bien que les participants aient moins de connaissances préalables sur les sujets présentés que lors des premières sessions.
Les évaluations des participants ont révélé une forte corrélation entre la réussite perçue et le niveau de connaissance préalable. Notamment, la session sur les technologies numériques, pour laquelle les participants avaient le moins de connaissances préliminaires, a reçu la plus grande approbation. Cela souligne l’engagement du processus d’apprentissage à démystifier des sujets complexes et à les rendre accessibles à divers publics. Les participants ont également souligné l’importance de comprendre la nécessité de développer des outils adaptés au contexte local
Méthodologie et management :
La majorité des participants ont trouvé les webinaires faciles à comprendre, ce qui souligne l’efficacité de la méthodologie. Les commentaires positifs sur la gestion du temps, la planification et la structure ont confirmé la pertinence de nos sessions en ligne.
Les commentaires sur les améliorations potentielles, telles que des discussions plus interactives et des résumés complets des sessions, seront pris en compte dans les projets futurs, soulignant l’objectif du Cake d’amélioration continue et d’engagement des participants.
Retour sur expérience et considérations futures :
Un feedback précieux a souligné la nécessité de disposer d’études de cas diversifiées, en particulier de pays différents, soulignant l’importance de l’échange de connaissances entre les régions. Les participants ont également exprimé le souhait d’une application plus concrète des concepts à des cas d’exemple, une considération que nous prendrons en compte pour les prochaines sessions.